五四运动为什么会爆发？五四运动的起因是什么？
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1、时间：1919年的5月4日，爆发了“五四爱国运动”。
2、起因：因为同年的巴黎和会外交失败，即中国外交团向和会提出的废除“二十一条”及外国在中国一切势力的条件，向德国要回山东，可是“弱国无外交”，不仅请求被驳回，而且日本又趁机提出代替德国来谋取从山东得来的利益。消息传回，举国愤怒，所以爆发了“五四爱国运动”。
3、人物：由学生发起，工人将运动推向高潮。
4、背景：在第一次世界大战结束之后，战胜国开了一个“瓜分战利品大会”，这里的战利品包括很多，其中德国占领我国山东地区也变成了战利品。我国当时仿佛一只软柿子，谁都想捏一捏。列强为了打脸，把山东地区作为战利品分给了日本。
这件事就是山东问题，也是五四运动的起因。当时北洋军阀没能捍卫国家主权，甚至还对列强示弱，国民当时就不满意了，于是纷纷上街游行，示威表示不满。
在1919年1月的“和平会议”上，中国作为协约国之一，出席了会议，在会议上中国提出了要求废除外国在中国的势力、要求外国军队推出中国以及取消“二十一条”等一些正义的要求。但是和会竟然拒绝了，还把中国山东地区的权益转交给了日本。令人震惊的是北洋军阀竟然要屈服了，居然同意巴黎和会上那些不要脸的条约，同意签字了。
5、经过：
1919年的5月1日，北京大学的一些学生获悉和会拒绝中国要求的消息。当天，学生代表就在北大西斋饭厅召开紧急会议，决定5月3日在北大法科大礼堂举行全体学生临时大会。
5月3日晚，北京大学学生举行大会，北京高等师范学校、法政专门、高等工业等学校也有代表参加。学生代表发言，情绪激昂，号召大家奋起救国。最后定出四条办法，其中就有第二天齐集天安门示威的计划。
5月4日，北京三所高校的3000多名学生代表冲破军警阻挠，云集天安门，他们打出“誓死夺回青岛”、“收回山东权利”、“拒绝在巴黎和会上签字”、“废除二十一条”、“抵制日货”、“宁为玉碎，不为瓦全”、“外争国权，内惩国贼”等口号，并且要求惩办交通总长曹汝霖、货币局总裁陆宗舆、驻日公使章宗祥，学生游行队伍行至曹宅，痛打了章宗祥，并火烧曹宅，引发“火烧赵家楼”事件。随后，军警进行镇压，并逮捕了学生代表32人。
5月11日，上海成立学生联合会。14日，天津学生联合会成立。广州、南京、杭州、武汉、济南的学生和工人也给予支持。
5月19日，北京各校学生同时宣告罢课，并向各省的省议会、教育会、工会、商会、农会、学校、报馆发出罢课宣言。在北京各校学生罢课以后，天津、上海、南京、杭州、重庆、南昌、武汉、长沙、厦门、济南、开封、太原等地学生，先后宣告罢课，支持北京学生的斗争。
6月，由于学生影响不断扩大，《五七日刊》和学生组织宣传，学生抗议不断遭到镇压。
6月3日，北京数以千计的学生涌向街道，开展大规模的宣传活动，被军警逮捕170多人。学校附近驻扎着大批军警，戒备森严。
6月4日，逮捕学生800余人，此间引发了新一轮的大规模抗议活动。
6月5日，上海工人开始大规模罢工，以响应学生。上海日商的内外棉第三、第四、第五纱厂、日华纱厂、上海纱厂和商务印书馆的工人全体罢工，参加罢工的有两万人以上。
6月6日、7日、9日，上海的电车工人、船坞工人、清洁工人、轮船水手，也相继罢工，总数前后约有六七万人。上海工人罢工波及各地，京汉铁路长辛店工人，京奉铁路工人及九江工人都举行罢工和示威游行。同时，上海各界商人也罢市，坚决不进日货，对五四运动也起到了推进作用。
6月6日，上海各界联合会成立，反对开课、开市，并且联合其他地区，告知上海罢工主张。通过上海的三罢运动，全国22个省150多个城市都有不同程度的反映。
6月11日，陈独秀、高一涵等人到北京前门外闹市区散发《北京市民宣言》，声明如政府不接受市民要求，“我等学生商人劳工军人等，惟有直接行动以图根本之改造”。陈独秀因此被捕。各地学生团体和社会知名人士纷纷通电，抗议政府的这一暴行。
6、结果：中国政府在面对社会各界人士的强大压力下，将曹汝霖、陆宗舆、章宗祥相继免职，总统徐世昌提出辞职。6月12日以后，工人相继复工，学生停止罢课。6月28日，中国代表没有在和约上签字。
扩展资料：
五四运动所具有的历史特点
1、五四运动表现了反帝反封建的彻底性
近代以来，中国人民对帝国主义的认识经历了两个阶段。第一个阶段是表面的感性认识阶段，这典型地表现为义和团等笼统的排外主义的斗争上。第二阶段才进到理性的认识阶段，即看出了帝国主义内部和外部的各种矛盾，并看出了帝国主义联合中国买办阶级和封建阶级以压榨中国人民大众的实质，这种认识是从1919年五四运动前后才开始的。
在这场运动中，提出了“改造抢到世界，不认秘密外交，实行民族自决”和“另起炉灶，组织新政府”这样的口号。这表明，中国人民反帝反封建的斗争提升到一个新的水平线上了。
2、五四运动是一次真正的群众运动。
如果说辛亥革命的根本弱点之一，是没有广泛地动员和组织群众，那么，五四运动本身就是一场群众性的革命运动。中国工人阶级、学生群众和新兴的民族资产阶级参加到运动中。
3、五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与中国工人运动的结合。
4、五四运动是由学生先发起，由工人扩大的坚决的反帝运动，是无产阶级领导的新民主主义革命。
5、五四运动是新民主主义革命阶段的开端。
参考资料来源：-五四运动
五四运动的产生原因
五四运动的原因
五四运动是在俄国十月社会主义革命影响下发生，而在第一次世界大战中孕育起来的。五四运动的最大特点，就是中国人民革命从此成为无产阶级世界革命的同盟军，不再是资产阶级世界革命的同盟军，这就是说中国革命的性质从此由旧民主主义革命发展成为新民主主义革命。
五四运动虽然发生于1919年5月，但究其远因，却要追溯到五四以前的中国社会情况和第一次世界大战的结果。先谈当时中国社会的情况。1916年6月，做了83天皇帝的袁世凯死了。袁死后，因反袁而流亡在国外的各方面人士纷纷归国，国内政治、思想、教育界的一潭死水由此动荡起来。可是一个袁世凯虽死，而众多的“袁世凯”出来了，中华民国依然如旧，武装还是军阀的武装，政权还是军阀的政权，并由此还引起连绵不断的军阀混战。封建余孽辫子兵张勋还曾在1917年7月，挟清朝废帝溥仪宣告复辟，虽然不久即被消灭，但国脉又多受了一次摧残。孙中山先生想在黑暗中打开一个局面，曾于1917年8月下旬召集国会非常会议于广州。孙中山本人被选为大元帅，组织护法军政府，形成南北对峙局面。终因缺乏正确的革命方针，以致南方也发生了分裂，从人民所遭受的痛苦来说，南北完全一样。孙中山先生也只好在1918年5月去职赴沪，开始写他的《孙文学说》去了。
此时，日本帝国主义趁着第一次世界大战欧美各国无暇东顾的时候，独自侵略中国，曾向袁世凯提出灭亡中国的二十一条条约，以此作为交易，帮助袁世凯做皇帝。袁贼称帝心切，二十一条亡国条约，除其中的第五款以后商量外，其余均接受了。袁世凯死后，张勋复辟，北洋军阀段祺瑞打败了张勋。为了攫取中国政权，段与日本帝国主义勾结，继续承认了二十一条，获得了日本的大借款。日本帝国主义参加了欧战，站在协约国一边；我国也参了战，也是站在协约国一边。日本借口德国为敌对国(德国在第一次世界大战中为同盟国，日本和我国都是协约国，协约国与同盟国为敌对国)，自行出兵我山东，将辛丑条约中规定的德国在我山东的权益，据为己有。事为我留日学生所知，极端反对，1918年5月7日中国留日学生在东京开会，抗议中日秘密协定，被日本警察拘捕多人。全体留日学生对日抗议，罢课回国。
五四运动是一场什么样的运动 五四运动爆发的原因
五四运动是一场什么样的运动 五四运动爆发的原因
五四运动是1919年5月4日发生于中国北京的一场爱国运动。巴黎和会决定将德国在山东的权益转让给日本的消息传来后，北京学生开展了集会、游行、罢课等活动。后来得到了各地学生以及各界的广泛支持，演变成了全国性的罢市、罢工还有学生罢课活动，从而形成了全国规模的爱国运动，并最终迫使北洋政府拒签和约。五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端，中国革命从此进入一个新的历史时期。
五四爱国运动是一场彻底的不妥协的反帝反封建的革命运动。
五四运动爆发的原因
1919年1月，第一次世界大战战胜国在法国巴黎召开所谓的“和平会议”，中国作为第一次世界大战协约国之一，参加了会议。
中国代表在和会上提出废除外国在中国的势力范围、撤退外国在中国的军队和取消“二十一条”等正义要求，但巴黎和会不顾中国也是战胜国之一，拒绝了中国代表提出的要求，竟然决定将德国在中国山东的权益转让给日本。此消息传到中国后，北京学生群情激愤，学生、工商业者、教育界和许多爱国团体纷纷通电，斥责日本的无理行径，并且要求中国政府坚持国家主权。在这种情况下，和会代表提交了关于山东问题的说帖，要求归还中国在山东的德租界和胶济铁路主权，以及要求废除《二十一条》等不合法条约。但结果，北洋政府屈服于帝国主义的压力，居然准备在《协约国和参战各国对德和约》上签字。最终，英、美、法、日、意等国不顾中国民众呼声，在1919年6月28日还是签订了《协约国和参战各国对德和约》，即《凡尔赛和约》，仍然将德国在山东的权利转送日本。在巴黎和会中，中国政府的外交失败，直接引发了中国民众的强烈不满，从而引发了五四运动，在这样强大的压力下，中国代表最终没有出席巴黎和会的签字仪式。
五四运动的历史意义
(1)五四运动是一次彻底地、不妥协地反对帝国主义和封建主义的革命运动，表现了工人阶级不达目的誓不罢休的斗争精神，这种斗争姿态是辛亥革命所不曾具有的。五四运动为实现反帝反封建的运动目标，进行了不屈不挠的斗争。在反帝方面，运动的兴起是为了反抗巴黎和会对中国山东权益的宰割。在反封建方面，运动表现了“内惩国贼”的坚强决心。斗争后来指向北洋军阀政府，迫使政府释放了被捕学生，罢免了三个卖国贼的职务。因此，整个运动体现出与帝国主义、封建主义势不两立的斗争精神。
(2)五四运动既是一次爱国的政治运动，又是一次文化运动，同时还是一次空前的思想解放运动。它极大地提高了中国人民的思想觉悟，哺育了一大批杰出的人才。他们高举爱国主义的旗帜，走上了为民主、科学而斗争的道路。运动中，青年学生起了先锋作用，工人阶级发挥了主力军的作用，具有初步共产主义思想的知识分子起了领导作用。另外，五四运动还擦亮了人们的眼睛，洗涤了人们的心灵，使人们最终认识到：要想医治多灾多难的近代中国，唯一的药方就是无产阶级专政。
(3)五四运动促进了马克思主义在中国的传播及其与工人运动的结合，为中国共产党的成立作了思想上、组织上的准备。在运动中，中国工人阶级作为独立的政治力量登上政治舞台，一批具有初步共产主义思想的知识分子认识到工人阶级力量的伟大，积极投身到工人中间进行马克思主义的宣传和组织工作，极大地促进了马克思主义和工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了思想基础。
(4)五四运动是中国民主革命的分水岭，标志着中国新民主主义革命的开端。五四运动与以往的任何反帝反封建斗争一样，都具有爱国的一面，体现了中国人民的斗争精神。五四运动发生在十月革命后，成为世界无产阶级革命运动的组成部分。五四运动使得中国民主革命的领导阶级、指导思想都发生了重大变化，因此中国革命已不再是旧民主主义革命而是新民主主义革命了。
五四运动爆发的原因、经过及其重大意义是什么？
五四运动，是1919年5月4日一场以北京青年学生为主，中国人民群众、人民、商人和阶级参与，通过示威、请愿、罢工和暴力反抗政府等形式的爱国运动，是中国人民反帝反封建的爱国运动，又称“五四风雷”。
五四运动爆发的根本原因，是帝国主义加紧侵略中国，北洋军阀政府残酷压迫国内人民、对外妥协投降的政策所造成的民族危机。五四运动爆发的直接原因是中国外交在巴黎和会上的失败。1919年1月，美国、英国、法国、日本、意大利等国在巴黎举行了一次分区会议，即巴黎和平会议。会议拒绝了战争胜利者之一中国代表团提出的恢复中国主权的请求，并决定日本应接管德国在山东的特权。这一消息传到中国，激起了中国人民的极大愤慨，成为五四运动的导火索。
在第一次世界大战结束后举行的巴黎和会上，外国列强肆意践踏中国主权，将德国在山东的权益移交给日本，即山东问题。当时，中国北洋政府未能捍卫国家利益，在外国势力面前显得软弱，这使中国人民极为不满，走上街头表达不满。当时最著名的口号之一是“外斗列强”、“内惩贪官”。五四运动直接影响了中国共产党的诞生和发展。中国共产党的历史一般把它定义为“反帝反封建的爱国运动”，并把这场运动作为旧民主主义革命和新民主主义革命的分水岭。意义五四运动是一场彻底反帝反封建的爱国运动。在这场运动中，无产阶级开始登上政治舞台，发挥主力军的作用。五四运动促进了马克思主义在中国的广泛传播，是中国新民主主义革命的开端。
五四运动深深地打上了马克思主义的烙印。其内在原因是，自1840年中国殖民地半殖民地社会性质逐渐加深以来，中华民族从未停止过抵抗和斗争。太平天国运动、义和团运动和辛亥革命都是这种抗战的具体表现。五四运动是在民族危机、中国进一步殖民化的危机中，青年知识分子继承了先秦知识分子的强烈社会责任感和奋勇拼搏精神，冲锋在第一线，进而唤起了工人阶级的觉醒，最终迫使北洋政府放弃巴黎和平会议的签字，召回叛徒。五四运动是中国历次抗战的继续、延伸和深化。没有作为先锋队的知识分子和工人阶级的责任感和精神，就不可能有五四运动。五四运动中知识分子和工人阶级的责任意识和责任精神在民主革命中继续发扬光大。
