如何教孩子剪纸？儿童剪纸教学该怎么做？

本文目录：

• 1、怎样进行儿童剪纸教学呢？急!急!急！
• 2、如何教幼儿剪纸
• 3、儿童300种窗花剪法步骤图解，儿童简单的剪纸怎样做

我国著名儿童教育家陈鹤琴先生提倡让孩子剪纸，他认为：“小孩子应有剪纸的机会。一是可以养成独自消遣的好习惯，二是可以练习手筋。”因为，剪纸是一项很有趣的活动；在活动活动过程中既可以锻炼孩子手部小肌肉的灵活性和手眼的协调来促进大脑开发，还可以培养他们的耐心、细心；剪纸过程中要求孩子收集整理剪下的纸屑可以培养孩子爱整洁、爱劳动的习惯；剪纸简单方便易行、造价低廉，一把剪刀、一张彩纸，就能产生千变万化，在剪裁过程中又可使他们获得有益的知识，丰富想象力、培养创造能力等等。所以开展剪纸活动，对孩子们来说非常有意义。
一、使孩子对剪纸活动产生兴趣
兴趣是学习的首要条件。平时老师可以有意识的剪一些物品给孩子看，看到一张张彩纸在老师的剪刀下发生种种奇妙变化，一定会激发孩子们的好奇心、产生自己也来试一试的愿望。教师可把孩子的作品如剪的彩条粘成彩环拉花装点活动室，用孩子稚拙的作品进行装裱布置活动室墙面，新年的时候把孩子剪的窗花贴在玻璃上增添节日气氛……这样不但使孩子产生成就感，还可以增加他们对剪纸的兴趣和信心。剪纸是我国一种流行最广的民间美术之一，具有鲜明的民族风格和表现手法，当孩子们掌握一定的剪纸技法后，教师应该有意识地引导他们去欣赏民间的各种剪纸艺术品，让孩子去感受剪纸的魅力，受到美的熏陶。从而热爱民间艺术、继承中国的传统艺术。
二、根据幼儿的年龄特点，设计不同的方案
小班孩子的手部肌肉发育不完善，使用剪刀有一定的困难，因此激发他们的兴趣是最重要的。当他们产生剪纸的愿望后，可以让他们尝试着使用剪刀。首先要让孩子认识剪纸工具，然后教孩子正确拿剪刀的方法：右手拿剪刀，大拇指和其它四指分别握住剪刀的两个环柄。对小班孩子来说最难的是不能很好掌握运用手张合的力量，使剪刀刀口开闭来剪纸。老师可以给孩子创编故事，帮助他们理解剪刀的用法，比如：一只小鳄鱼，最喜欢吃纸了，看到纸就张开大嘴巴(示范剪刀张开的动作)啊呜咬一口(合拢剪刀剪纸)，可是它没有吃饱，又张开大嘴巴向前爬(张开剪刀向前)，啊呜又是一口(合拢剪刀剪纸)，小鳄鱼不停地爬啊、张开大嘴巴啊呜啊呜吃纸，吃得好开心呀。考虑到小班孩子的年龄特点，老师要想办法采用各种有趣的形式使他们在使用剪刀出现困难时保持兴趣不放弃，逐步掌握剪刀的使用方法。特别应该指出的是剪纸活动时老师应该注意给孩子提供安全剪刀，强调安全正确使用剪刀的方法，从环保角度考虑给孩子提供一些废旧纸让孩子来练习，多给他们提供剪纸的机会。剪刀使用完后要求孩子放回指定地方，整理剪下的纸屑，培养孩子良好的行为习惯。
经过一段时间的练习，中班的孩子能初步掌握剪刀的使用方法了，这时教师可以由易到难，循序渐进地提出要求，逐步提高幼儿使用剪刀的灵巧程度。例如：从剪没有轮廓线的纸到有轮廓线的纸，从剪短直线到剪较长的直线，再到曲线，根据孩子的掌握情况还可以剪各种几何图形和尝试对称剪，让孩子发现对称的奥秘。为提高剪纸的趣味性，教师可以把剪纸与粘贴相结合，让孩子把剪下的几何图形粘贴在纸上让幼儿发挥想象去创造添画，让他们感受动手创造的乐趣。
剪纸的特点质朴单纯，并且具有一定的完整性和装饰性，由于制作条件的便利，经常采用多层折叠的方法，剪出对称、放射、连续等图案，体现了优美生动，变化丰富，多样统一的艺术效果。大班的孩子经过较长时间的练习，已经能较好的掌握剪刀的用法，也掌握了一些技能，因此可以给他们进一步的挑战：对折剪、四角形折剪、五角形折剪、六角形折剪、团花剪、花边折剪等等，来进一步感受剪纸的乐趣。例如剪窗花，四角折、五折、六折、不同的折法剪出来会有不同的效果，不同的形状图案剪出来会有奇妙的变化，会让孩子们感到其乐无穷，促使他们运用自己的方式进行艺术创作。当幼儿创作剪纸时，需要积累一定的生活经验，这就促使他们在平时有心观察，善于观察，才会在自己原有的基础上创作出各种奇妙有趣的作品，因此前苏联著名教育家霍姆林斯基说：“儿童的智慧在他的手指尖上。”
三、将多种教育渗透在剪纸活动中，促进幼儿多方面的发展
开展剪纸活动不是单纯让孩子掌握剪纸技巧，与此同时教师应该注意多种智能培养，通过剪纸活动使孩子初步感受并喜爱周围环境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能大胆的表现自己的情感和体验，促使孩子得到多方面的发展。
剪纸是实施美育的一种途径，教师应充分发挥艺术的情感教育功能，促使幼儿健全人格的形成，要避免仅仅重视表现技能或剪纸结果，忽视幼儿在活动过程中的情感体验和态度的倾向。幼儿的创作过程和作品是他们表达自己的认识和情感的重要方式，应支持幼儿富有个性和创造性的表达，克服过分强调技能技巧和标准化要求的偏向。
最后要强调的是，剪纸是一种艺术活动，幼儿艺术活动的能力是在大胆表现的过程中逐渐发展起来的，教师的作用应主要在于激发幼儿感受美、表现美的情趣，使之自由表达和创造的快乐。在此基础上，再根据幼儿的发展状况和需要，对表现方式和技能技巧给予适时、恰当的指导。

怎样进行儿童剪纸教学呢？急!急!急！

首先你要会剪纸
一般小盆友们很难想象纸叠在一起的时候剪出来的形状，所以可以先教他们剪一些不需要折叠的图像，比如手掌 月牙 钥匙之类的 接下来教一些简单的对折图像，比如蝴蝶西瓜 葫芦 小人等等，掌握好上边这些后，就要进入一些实质性教学了，团花（窗花）和链花不分先后，先教哪一个都行，团花先教简单的四棱形的图案，比如四叶草十字架之类的，再教他们剪八边的，就是对折三次纸，向日葵太阳等等，下面教六边的，这个比较难叠，也不好说，先对折一次，再沿着折痕的中间折起一边，使折起部分是剩余部分的二分之一，也就是把折过一次的纸三等分折起，这样就可以剪各种造型的雪花了。至于链花，就是把纸做成长条，对折或者一正一反的折数层，可以剪出一串手拉手的小盆友，一连串的花等等。
至于其他的剪法估计教了小盆友也学不会的，像阴剪 阳剪 透剪等等...
我也不知道你要教多大的儿童，只能说这些了，有什么不明白的再问吧。

如何教幼儿剪纸

儿童300种窗花剪法步骤图解，儿童简单的剪纸怎样做

提起儿童300种窗花剪法步骤图解，大家都知道，有人问儿童简单的剪纸怎样做，另外，还有人想问小学生最简单剪窗花步骤，你知道这是怎么回事？其实儿童剪纸窗花步骤，下面就一起来看看儿童简单的剪纸怎样做，希望能够帮助到大家！

儿童300种窗花剪法步骤图解

窗花剪纸所学工具/原料100种剪纸窗花教程图解简单。

剪刀、一张正方形的彩纸、笔窗花剪纸步骤/方法

儿童剪纸窗花步骤

**步、沿对角线对折一次。第二步、沿三角形的中线对折。第三步、沿顶角将纸的两边先后往里折，像这样。看，折成这样!

第四步、在纸出图案，画成这个样子，然后沿着线条剪出形状。看，剪好!提示：小提示：笔**选择铅笔，这样可以用橡皮擦擦掉残留的线条。7一12岁手工剪窗花。

幼儿园简单窗花的剪法步骤图。

第五步、将纸打开，漂亮的窗花就完成了!

艺术剪纸是我们**特别悠久的手工，它是人们用祥和的图案企望吉祥避、幸福的一种寄托,接下来我为大家推荐的是儿童剪窗花的简单步骤，欢迎阅读。

材料:正方形的纸张(:任何尺寸均可)、剪刀、铅笔。1，沿对角线对折成二分之一面积的三角形。

2，沿三角形底边垂直平分线再对折成四分之一大小的三角形。

3，再沿底边垂直平分线对折，成八分之一。

4，同理再叠成十六分之一。儿童简易窗花。

5，画上图案。百分HOW提示:注意图案线条所在的边。

6，这些是不同的图案模板，你可以一一实验。儿童手工剪纸窗花。

7，画完剪出来。

儿童剪窗花一步一步教我剪。

叠成1/4，瞎剪都好看老虎最简单的剪纸。

工具/原料小学生窗花。

剪刀、一张正方形的彩纸、笔

方法/步骤简易虎年窗花。

**步、沿对角线对折一次。

窗花简单剪法

第二步、沿三角形的中线对折。儿童窗花剪法步骤图。

窗花简单剪法

第三步、沿顶角将纸的两边先后往里折，像这样。看，折成这样!

窗花简单剪法儿童剪纸窗花虎年。

第四步、在纸出图案，画成这个样子，然后沿着线条剪出形状。看，剪好!提示：小提示：笔**选择铅笔，这样可以用橡皮擦擦掉残留的线条。

窗花简单剪法

第五步、将纸打开，漂亮的窗花就完成了!

剪纸，是一门历史悠久的传统艺术，也是我国辉煌的文化宝库中重要的组成部分。剪纸作为一门艺术，出现的时间非常早。在纸张出现之前，我国就已经有了剪纸艺术。那时，剪纸的材料是金箔、银箔、薄铜、布帛、皮革、树叶等。剪纸的手法也有很多，如剪、刻、镂、剔等。本书介绍的手法是“剪”。儿童剪纸最简单的窗花。

剪纸这项手脑结合的活动，对孩子非常有益。既可以使孩子从小接触、了解我国的传统文化，还能在欣赏、创作剪纸作品的过程中，孩子的形象思维、创造思维以及情感思维。这种学与玩相结合的方式，能充分提高孩子的创造力，培养孩子的审美能力。

以上就是与儿童简单的剪纸怎样做相关内容，是关于儿童简单的剪纸怎样做的分享。看完儿童300种窗花剪法步骤图解后，希望这对大家有所帮助！