模拟考是什么意思？为什么要进行模拟考试？
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模拟考试：仿照实际真题考试的一种考试模式。
模拟考试特点：
1、模拟考试试题的内容也是以考试大纲规定的考查知识范围为依据，题型与真题相似。
2、模拟考试各方面难易程度较适中；但也可能出现不严谨题目。
3、模拟考试所用试题是相关考试的专家系统编制的题目或是从题库整编出来的题目。
4、模拟考试只能作为一种学习后的一种测试，与真实考试情况仍可能不尽相同。
考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其它能力，为了保证结果的公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。
扩展资料：
目的
考试主要有两种目的：
一是检测考试者对某方面知识或技能的掌握程度；
二是检验考试者是否已经具备获得某种资格的基本能力。从这两种目的看，考试可以分为效果考试和资格考试。
考试形式
1、笔试
2、口试
3、网上考试
4、交流式考试
来源
中国是考试的发祥地。作为一个文化早熟型的国家，考试制度的最早渊源可以追溯到夏商周时期。1910年出版的《大英百科全书》第11版“考试”条说：“在历史上，最早的考试制度是中国用考试来选拔行政官员的制度据公元前1115年的记载，以及对已进入仕途的官员的定期考核据公元前2200年的记载。”
考试一词由“考”与“试”二字组成，《尚书》中有“试可乃已”、“试不可用”，“敷奏以言，明试以功”，“三载考绩，三考黜陟幽明”等记载，《大英百科全书》的说法是根据19世纪末20世纪初一些西方学者有关科举的论著而来，而这些论著的说法又是根据《尚书》的记载而来。
“考”与“试”是意义相近的两个概念，皆有考查、检测、考核等多重含义。将“考”与“试”二字连用，始于西汉董仲舒的《春秋繁露》，该书《考功名篇》说：“考试之法，大者缓，小者急；贵者舒，而贱者促。诸侯月试其国，州伯时试其部，四试而一考。
天子岁天下，三试而一考。前后三考而黜陟，命之曰计。”由此可见，最初“考”字更侧重于考核政绩的含义，“试”字更侧重于测度优劣的含义。当“考”与“试”合为一个词之后，其内涵逐渐演变为特指考查知识或技能的方法和制度。
考试是中国人的一大发明。
参考资料来源：-考试
模拟考是什么
字面上便可看出是“模拟将要进行得某项考试”。模拟考是为了锻炼考生的考场适应能力，让考生熟悉将要接受的正式考试的考试方式、流程等清况，同时为了促进考生培养并拥有考试的良好心态，考察考生的备考情况，而设定的一种考试。一般会尽可能的提供与正式考试相同的场景，模拟考的目的的侧重性视情况而定，有的着重培养考生适应考场能力，如对紧张程度的调整；有的着重评估考生的知识掌握程度；还有的为了让考生熟悉考试流程……基本上由安排模拟考的学校或老师定。
一模是什么？
一模就是中考，高考前第一次学校组织的模拟考试，简称，一模。
对于中考前第一次模拟考试，很多家长和考生都非常重视，根据以往的经验，一模试题难度往往高于中考的难度，是学校内招、填报志愿的重要依据，但是一模并没有多么“神圣”，不存在“最重要”的说法。对于尖子生来说，每一次模考都是内定的参考标准，都是“资本”；对于普通考生来说，每一次模考都是对自己从知识掌握水平到心理状态的一次检验。
”一模”的作用主要有两个，一是诊断与发现，二是模拟与适应。“中考一模”后一个月左右就是“二模”，一模后的主攻方向是补缺、提升与完善，其主要备考思路是：以考纲为依据，以考点训练为主线，以专题训练为主要练习方式，以提升重点题型解题技能和速度为主要目的，以规范训练为重要保障。
1.以考纲为重要的备考依据：中高考考纲及考试说明是一模后备考的重要依据，无论从宏观到微观都应该给予足够的重视。重点是关注四个方面的变化：一是关注命题思路的变化；二是关注题型的变化；三是考点的变化；四是能力要求的变化。
2.以考点训练为主线：一模后要根据考纲要求列出基本考点，然后将基本考点链接课本的知识点，最后再变成新的练习点和考点。在基础训练中体现考点，在新的情境中体现考点，在新的测试中体现考点，这就是训练和测试的基本原则。
3.以专题训练为主要训练方式：一模后的主要课型基本是专题训练课，通过本阶段的专题练习，务必在以下几种能力得到较大的提升：一是审题能力；二是快速获取有效信息能力；三是快速读图能力；四是信息分析和筛选能力；五是计算能力；六是文字表达能力。
4，以规范训练为重要保障；规范训练包括：1）限时规范；2）术语、符号规范；3）用笔规范；4）书写规范。
全真模拟题跟预测题有什么区别?
相关的考点不同。各种考试资料中都会出现如全真模拟题、真题、预测题、模拟题的字样就是考点不同。
模拟（mónǐ），是对真实事物或者过程的虚拟。模拟要表现出选定的物理系统或抽象系统的关键特性。模拟的关键问题包括有效信息的获取、关键特性和表现的选定、近似简化和假设的应用，以及模拟的重现度和有效性。可以认为仿真是一种重现系统外在表现的特殊的模拟。
模拟经常采用虚拟具体假想情形的方法，也经常采用数学建模的抽象方法。模拟最初只用于物理、工程、医学、空间技术等方面。20世纪50年代之后，逐步推广到工商业管理、经济科学研究之中。
在现实经济生活中直接进行实验，或者是不可能的，或者是得不偿失的，而根据实际问题建立模型，并利用模型进行试验，比较不同后果，选择可行方案，不失为有效的代用方法。
同时由于经济数学模型日益增大和复杂化，并且更多地考虑非经济的影响，已不能用数学运算达到准确的分析解，而需要通过电子计算机模拟，用数值运算达到数字解。综合这两个方面，模拟即使间接试验有了可能，也为模型求解提供了新的方法。
