什么是英语中的第一、二、三人称？第一、二、三人称在英语中分别代表什么？
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第一人称，是一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情，第一人称的字词如“我”，“俺”，“朕”。
第二人称，属语法范畴。在言语活动中o指称与说话人相对的听话人。某些语言中动词跟名词或代词相应的语法范畴。代词所指的是听话的人叫第二人称，如“你”、”你们”。
在实际使用中亦有使用“您”与“您们”作为代词的，采用“您”与“您们”来表示敬称是一种礼貌的表现，尤其在对方是长辈的情况下。在讲粤语的粤港澳地区没有“你”与“您”的谓语之分，对第二人称统称为“你”。
在言语活动中o指记叙、抒情一类文章中，叙述人不出现在作品中，而是以旁观者的身份出现，是第三人称。
指称说话人与听话人以外第三方的为第三人称。如"他"p"她"p"它"p"他们"等o在叙事性文学作品中运用第三人称是最常见的叙述方式。
运用第三人称即以第三者的身份来叙述，能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
扩展资料：
一、是用第一人称的好处
1、容易拉近与读者距离，使读者进入‘我’这个角色。
2、便于抒发情感，进行详细心理描写
3、使文章更具真实性，故事性（曲折性或波折性），更生动形象，使读者能更具体得体会作者心情
4、通过对我的详细描写，来唤醒读者内心的感受和思考.
5、使故事情节叙述杂而不乱，情感更加动人。
二、使用第二人称的好处
1、增加亲切感，这种方法的效果就好像是作者面对我们娓娓而谈一样，无形之中拉近了读者与原文段的距离。
2、便于对话,便于抒情,有呼告效果,可加强感染力;用于物,有拟人化效果。
3、能够使读者迅速融入角色，把感情调动起来并融入文章中去。
三、使用第三人称的好处
第三人称写法的优点是不受时间和空间的限制，能够比较自由灵活地反映客观内容。有比较广阔的活动范围，作者可以在这当中选择最典型的事例来展开情节，而没有第一人称写法所受的限制。
如《谁是最可爱的人》采用第三人称写法，自由、灵活地选取三个典型事例来表现志愿军战士是最可爱的人。这三个事例从不同侧面集中表现了志愿军战士最本质的思想感情。
“松骨峰战斗”――对敌人的恨，体现出革命英雄主义精神；“火中救小孩”――对朝鲜人民的爱，体现了国际主义精神；“防空洞谈话”――高尚的苦乐观，体现了爱国主义精神。
三个典型事例，有集体的，有个人的，有战斗场面，有战地日常生活。正是由于采用第三人称写法，作者才能这样全方位地表现主题。
但是，第三人称也有局限性，它不如第一人称那样使读者感到亲切。为了弥补第三人称叙述的不足，有些作者便发挥文章中人物对话或独白的作用。
通过他们的口，讲出他们亲身经历的事或心理活动等。如《谁是最可爱的人》里防空洞中战士的对话，就很真切地展示了战士的内心世界，让人有亲切感。
参考资料：
-第二人称
-第一人称
--第三人称
英语中，第一人称，第二人称，第三人称分别指哪些
英语中人称代词意为用于指代人的词汇，属于代词范畴，就像汉语中的“你”、“我”、“他”。常用的英语人称代词有：I、you、he、she、it（主格）。
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什么是第一人称, 什么是第二, 三人称
第一人称：是一种式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。中文中常用的表述为：我、俺、在下、吾等。
第二人称：在言语活动中o指称与说话人相对的听话人。中文中常用的表述为：你、尔、汝等。
第三人称：指称说话人与听话人以外第三方的，为第三人称。中文中常用的表述为：他p她p它p他们等。
扩展资料：【例句】：
一、第一人称：
1、听了昨天的课，我学到了很多知识。
2、推开门，我呼吸着窗外新鲜的空气，觉得心情平复了不少。
二、第二人称：
1、你看了看手表，已经12点过了五分，不知不觉你竟已等他超过半个小时。
2、你们虽然毕业后各自打拼，鲜少见面，这一次见面却一点也没觉得陌生。
三、第三人称：
1、得了主人新买的球，小猫像是发现什么新奇的物件，一直追着不肯放手。
2、他抬头望着天空，生怕一不小心眼泪掉下来。
参考资料：人称-
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第一人称是什么第二人称是什么第三人称是什么
第一人称（我；我们）、第二人称（你；你们）、第三人称（他、她、它；他们、她们、它们）。人称代词是指直接指代人或者事物的代词。在英语和汉语中都有三种人称代词。 扩展内容： 1、中文里面的人称古代汉语中有不少的人称代词，其功用也和现代汉语一样，是用来代替人或事物的名称。 分类 有第一人称、第二人称、第三人称之分，还有己称、旁称和尊称等。第一人称，又叫自称。常用“吾”“我”“余”“予”等，还有帝王专称“朕”、“孤”“寡人”等字。通常都可译为“我”“我的”“我们”“我们的”。第二人称，又叫对称。常用“尔”“汝”“若”“乃”“而”等。通常译为“你”“你的”“你们”“你们的”。第三人称，又叫他称。常用“彼”“其”“之”等字，它们既可以用来指人，又可以用来代事，其用法更为灵活，通常译为“他”“她”“他的”“他们”“他们的”等。还有旁称，亦即称别人，常用“人”字，可译为“别人”“人家”。 参考资料：人称代词
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第一人称，和第二人称，第三人称，是什么意思？
第一人称：指“我、我们”。 第二人称：指“你、你们”。 第三人称：指“他、她、它、他们”。 第一人称造句：1、在下一介书生，手无缚鸡之力。然热海之力为我所用，热海境内，无人可伤我。2、茅盾以开阔的视野，以“为我所用”的精神借鉴尼采哲学，充分体现了他对于外国文化“穷本溯源”、“取精用宏”的正确态度。3、要坚持以我为主、为我所用的原则，开展多种形式的对外文化交流，博采众长，向世界展示中国文化建设的成就。4、学校充分利用一切优质教育资源为我所用,“上挂下联”合作办学。 5、既然他们不能为我所用,那就宁可玉碎不能瓦全。 第二人称造句：1、孤单不是与生俱来，而是由你爱上一个人的那一刻开始。 2、你认识我时，我不认识你；你喜欢我时，我认识你；你爱上我时，我喜欢你；你离开我时，我爱上你。3、当初的我你爱答不理，现在的我你高攀不起。4、永远不要无休止的围着你爱好的那个男人转，尽管你喜欢得他快要掏心掏肺的逝世掉了，也还是要学着给他空间，否则，你要警惕缠得太紧会勒逝世他的。5、知道自己要什么，包括你爱的女人。 第三人称造句： 1、他们正在为那件事的对错进行辩驳。 2、他们夫妇俩是名副其实的才子佳人。3、他们因鸡毛蒜皮的事在闹别扭。 4、他们两个人打得火热，一天到晚形影不离。 5、好好招待你的同学，不要冷淡了他们。
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语文中的第一人称，第二人称，第三人称分别指的是什么
第一人称：我、我们。第二人称：你、你们。第三人称：除“我，我们，你，你们”的其他主语。第一人称，又叫自称。常用“吾”“我”“余”“予”等，还有帝王专称“朕”、“孤”“寡人”等字。通常都可译为“我”“我的”“我们”“我们的”。第二人称，又叫对称。常用“尔”“汝”“女”“若”“乃”“而”等。通常译为“你”“你的”“你们”“你们的”。第三人称，又叫他称。常用“彼”“其”“之”等字，它们既可以用来指人，又可以用来代事，其用法更为灵活，通常译为“他”“她”“他的”“他们”“他们的”等。扩展资料: 古汉语人称代词 1、第一人称代词：吾、我、予（余）等，如：吾日三省吾身。《论语・学而》；三人行，必有我师焉。《论语・述而》；启予足，启予手。《论语・泰伯》 ①我、予（余）都可作主、宾、定语。②“吾”可以作主语、定语，但一般不作宾语。如：今者吾哀我。《庄子・齐物论》 ③ “吾”一般只在否定句里作前置宾语，如：居则曰：“不吾知也”《论语・先进》④肯定句里一般用“我”作宾语。 ⑤“朕”先秦时意同“我”，秦朝后，是皇帝自称。 2、第二人称代词：女（汝）、尔、若、而、乃，如：五侯九伯，女实征之，以夹辅周室。《左传・齐桓公伐楚》；如或知尔，则何以哉？《论语・先进》；吾语若。《庄子・人间世》；且而与其从辟人之士也，岂若从避世之士哉？《论语・微子》；必欲烹乃翁，幸分我一杯羹。《汉书・项藉传》①它们可作主、定、宾语。 ② “而、乃”只作定语，一般也不用作主语，且绝不用作宾语。3、第三人称代词：其、之，“其”字一般用作第三人称不用做主语，如：北冥有鱼，其名为鲲。《庄子・逍遥游》；爱共叔段，欲立之。《左传・郑伯克段于鄢》参考资料:-人称
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什么是第一人称？第二人称？第三人称？
简单说称呼自己的就是第一人称，“我”（古文“吾”“余”“在下”这些都算） 和“我”相对的“你”就是第二人称其他就是第三人称：“他”、“她”、或者直接写名字、职业、称呼等：“小明”、“有奖励
什么是第一人称, 什么是第二, 三人称
我来答有奖励
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第一人称：是一种直接表达的方式，不论作者是否真的是作品中的人物，所叙述的都像是作者亲身的经历或者是亲眼看到、亲耳听到的事情。中文中常用的表述为：我、俺、在下、吾等。
第二人称：在言语活动中o指称与说话人相对的听话人。中文中常用的表述为：你、尔、汝等。
第三人称：指称说话人与听话人以外第三方的，为第三人称。中文中常用的表述为：他p她p它p他们等
用第一人称，第二人称，第三人称有什么作用
第一人称的作用：
1、容易拉近与读者距离，使读者进入‘我’这个角色。
2、便于抒发情感，进行详细心理描写
3、使文章更具真实性，故事性（曲折性或波折性），更生动形象，使读者能更具体地体会作者心情
4、通过对“我”的详细描写，来唤醒读者内心的感受和思考.
5、使故事情节叙述杂而不乱，情感更加动人。
第二人称的作用：
1、更直接、更自然、更亲切、更生动。
2、便于对话，便于抒情，有呼告效果，可以加强感染力；用于物,有拟人化效果。
3、能够使读者迅速融入角色，把感情调动起来并融入到文章中去。
第三人称的作用：
1、运用第三人称即以第三者的身份来叙述，能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。
2、以第三人称叙述可以更加突显文章的中心，使读者产生共鸣。
扩展资料：
其中第三人称叙述属于全知全能的叙述视角，而作者本身的能力根本无法做到全知全能，所以作品里面的硬伤和常识性错误很难避免。
但第三人称无障碍的叙述视野，会让作品陷入事件的泥沼。假若作者没有找到一条轻巧的暗线去串联，那肯定是结构松散，庞杂累赘，流于一堆生活片段的堆砌。
虽然世界上没有一种尽善尽美的叙述视角，但是在写作时可以扬长避短，优化组合，充分利用第一人称、第二人称和第三人称各自的优点，进行叙述视角的转换。叙述视角的转换，大致有以下两种情况：
1、第三人称之间的转换。比如王奎山的《大火》，分别记叙了赖孩、天星和长顺各自在火灾中的活动轨迹。这种叙述视角的转换，去繁存简，避免了结构松散，有抽丝剥茧的艺术魅力。
2、第三人称和第一人称之间的转换。比如陈毓的《伊人寂寞》，后半部分因为“我”的加盟，使作品有了新的走向。叙述视角一转换，便释放出作者的写作情感。又比如苏童的《老爱情》，也是因为“我”在开篇和结尾的介入，让整个事件变得真实可信起来。
叙述视角的转换，还可以让作品变得摇曳多姿，意蕴丰富，内涵深刻，弥补了小小说叙述手法单一、故事情节单薄的先天不足。
参考资料来源：-第一人称
参考资料来源：-第二人称
参考资料来源：-第三人称 （名词解释）
